ليس لي مزاج للمذاكرة

ليس لي مزاج للمذاكرة ============= عبارة نسمعها قد تكون بسبب ====================== ـ عدم القدرة على تنظيم الوقت ( تراكم الواجبات ) ضعف الحالة الصحية ـ عدم القدرة على تحديد طريقة المذاكرة ـ حالته النفسية سيئة بسبب مشاكل ـ تأثره بقول أصدقائه عن صعوبة المادة ـ الخوف من الامتحانات ـ مشاهدته للتلفزيون تجعله مشتت الفكر فعلى الأم أن تعالج هذه الأمور بما يناسب كل بيت وبالطريقة التي تناسب ابنها بعض الأسس في حسن الاستذكار ====================  الاستعانة بالله أولا ( الإذاعة ـ القرآن ـ الصلاة )  عدم التغيب وقت المراجعة المهمة  تحديد مكان مناسب للمذاكرة (هدوء وضوء مناسبين )  مراعاة الحالة النفسية والصحية لا ترغميه على المذاكرة وهو مرهق  التدرج بالذاكرة كما وكيفا  تخير ساعات النشاط في المذاكرة مثل الصباح الباكر  عدم السهر وبدء المذاكرة بالقرآن  الغذاء المتكامل والصلاة لوقتها  وحسب سن طفلك اتخذي معه ما يناسبه دون إفراط أو تفريط أ فضل طرق المذاكرة ============= القراءة الإجمالية للدروس وحفظ العناوين الكبيرة والصغيرة والرسوم التوضيحية ثم ========== قراءة ملخص الدرس وحل التدريبات المذاكرة والحفظ ========== ثم وضع خط تحت المهم  فهم المادة قبل حفظها . فهم القوانين والنظريات ثم حفظها  المواد التي تحتاج لحفظ تكون في الصباح الباكر  شجعي طفلك على الحفظ ليثق في نفسه مع عدم الضغط عليه من أجل المذاكرة  تصميمه على التسميع يجعله يحفظ بسرعة ويركز في المذاكرة  قبل نومه يراجع ما حفظه لا تقارني بين الأبناء في الحفظ فملكة كل طفل تختلف عن الآخر التسميع ==== هو تأمين على المعلومات ضد النسيان ويكشف عن مواضع الضعف ولأخطاء وهو علاج ضد السرحان ( شفوي أو تحريري ) المراجعة ===== عمل جدول لكل المواد لمراجعتها في مدة محدودة قبل الامتحان ولا داعي التدقيق في الأمور السهلة ولكن مراجعة العناوين الكبيرة والصغيرة وتسميعها والتدقيق في النقط الصعبة وقراءة الملخصات وحل الأسئلة الشاملة والاختبارات تثبيت المعلومات ========= وذلك عن طريق الحفظ والتركيز و الانتباه واستخدام الطرق المختلفة في الحفظ أي استخدام أكثر من حاسة  مراجعة ليلة الامتحان تكون سريعة مجرد قراءة عناوين وتسميع ما تحتها وانتقال العين بسرعة بين السطور لاستعادة ما سبق كرهي ابنك في الغش وعلميه ضرورة الاعتماد على النفس بعد الاعتماد على الله فهو حسبه نصائح يوم الامتحان ============  التوكل على الله ـ حسن الطن بالله ـ صلاة ركعتين حاجة يدعو فيها ربه ـ سؤال الوالدين الدعاء  التسمية عند استلام ورقة الامتحان والدعاء ( اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا ـ رب يسر ـ أعني يا كريم  قراءة الورقة وفهم الأسئلة  ترك الأسئلة الصعبة التي تحتاج إلى تفكير في النهاية  حل الأسئلة السهلة الواثق منها وذلك لزيادة الثقة وترك انطباع طيب عند المصحح  وضع علامة عند السؤال الذي تم حله حتى لا ينسى سئوال  توزيع الوقت على عدد الأسئلة  المراجعة الجيدة بعد الانتهاء من الحل  لا يشتغل بصحة الإجابة بعد الانتهاء من الامتحان حتى لا يشغل ذهنه ويركز في الامتحان المقبل والله الموفق  ولا تنسي أختي الكريمة الدعاء لأبنائك وأبناء المسلمين وفقنا الله وإياك لاجتياز الامتحان الأكبر يوم القيامة … اللهم آمين توصيات للزوج خلال فترة الامتحان حث الأباءعلى القيام بواجبهم أيام الامتحانات ============================  التواجد في المنزل فترة كافية خصوصا من لديه أبناء في المراحل التعليمية المتقدمة أو الشهادات العامة  التواجد في المنزل للقيام بدور وليس التواجد فقط  متابعة الأبناء دراسيا  تشجيع الأبناء وبث الثقة في نفوسهم  إشاعة جو من الهدوء والبعد عن العقاب الشديد للأبناء  القيام ببعض المهام لتخفيف العبء عن الأبناء ( شراء مستلزمات المنزل ـ توصيل طلبات للأهل  حث الأبناء على الطاعة ومتابعتهم الالتقاء مع الأبناء يوميا على طاعة ولتكن ( الصلاة جماعة ـ الدعاء ـ قراءة القرآن) دور الأب مع الأم أثناء فترة الامتحانات ==========================  تقديرها وشكرها على المهام التي تؤديها لتستطيع الزوجة مواصلة العطاء  تحملها وعدم التصادم معها وعدم إثارة المشاكل التي تنتج عن زيادة العبء وضغط الأبناء عليها  مساعدتها في الأعباء المنزلية  عدم إرهاقها بالطلبات  تقليل استقبال الضيوف أثناء الامتحانات ومن الزيارات نهائيا إثناء الامتحانات  تقسيم مهمة المراجعة للأبناء بينه وبين زوجته  بث معنى التوكل على الله والاستعانة والرضا والقناعة في نفس الزوجة وتشجيعها على التحلي بها  حث الزوجة على الزيادة في الطاعات ومشاركة الزوجة هذه الطاعات

ولكنها عباره صحيحه